تقرير رويتر

نبدأ باللقاح الصيني “كوروناڤاك” اللي تم تطويره بواسطة شركة “سينوڤاك” التابعة لمؤسسة “سينوفارم” المملوكة للدولة الصينية

كوروناڤاك فكرته بدائية و بسيطة جدا، حَقن خلايا غير نشطة من الفيروس في جسم الانسان – يتم قتل الفيروس معمليا عن طريق تعريضه لأشعة فوق بنفسجية او باستخدام مركبات كيميائية ثم حقنها في الدم – ليبدأ جهاز المناعة بتكوين أجسام مضادة ضد الكائن الغريب اللي إتحقن، وذلك بدون ان يحدث سباق الزمن المعتاد بين سرعة انتشار الفيروس و سرعة انتشار الاجسام المضادة كما يحدث في معاناة المصابين بڤيروس كورونا نشط.
يعني فيروس ميت، فا جسمك بيكون مناعة منه، و شكرا. نفس فكرة تطعيم الانفلونزا و التطعيمات التقليدية اللي عارفينها.

النتائج الأولية بتقول ان كوروناڤاك بيساعد الجسم انه ينتج اجسام مضادة بشكل اسرع من العادي. الا ان كمية الاجسام المضادة تماثل او ربما اقل من الاجسام المضادة في اجساد المتعافين من كورونا. فا اللقاح ده بيخليك كإنك متعافي كورونا بدون ان تمر بتجربة الاصابة من البداية

٣ تفاصيل تهمك عن كوروناڤاك

١- ان اللقاح اتم المرحلة الاولى و التانية و التالتة الاخيرة من التجارب، الا ان نتائج المرحلة التالتة لم تنشر بعد. لكنه حظى بالموافقة للاستخدام الطارئ في عدة دول

٢- اللقاح صيني، بس الدول اللي طلبت متطوعين لاختباره كتيرة جدا: الصين و البرازيل و تشيلي و هندوراس و باراجواي و اوروجواي وبنجلاديش واندونيسيا و الفلبين و تركيا بالاضافة الى مصر و الامارات والمغرب

٣- تفصيلة اخيرة مهمة عن اللقاح الصيني هانعرف اهميتها بعدين: كوروناڤاك لا يحتاج لتجميده و يعمل بشكل طبيعي في درجة حرارة ٢٥ درجة.
—————————————-
اللقاحين التانيين معانا هما لقاحي “فايزر” و “مودرنا”

واللقاحين دول بيشتغلوا بشكل مختلف شوية عن اللقاحات التقليدية حيث يتم تمرير نسخة اصطناعية من الحمض النووي لفيروس كورونا الى دم الانسان. فيتعرف عليه جهاز المناعة و يبدأ في انتاج اجسام مضادة بدون حتى ان يكون هناك خلايا فعلية من الفيروس في دمك، ولا حتى حمض نووي حقيقي، لكنها نسخة حمض نووي صناعية تشبه ب الشفرة الوراثية لفيروس كورونا لتحفيز جهاز المناعة ضد كورونا.

“فايزر” بتقول ان فعالية لقاحها اكتر من ٩٠٪؜
بريطانيا، كندا، البحرين هم من اوائل الدول التي تجيز الاستخدام الطارئ ايضا للقاح فايزر ليتم تطعيم الاطقم الطبية و اصحاب الامراض المزمنة اولا، إنضمت اليهم السعودية منذ قليل

كل ده جميل جدا، و يجعل كوروناڤاك يبدو انه لقاح الغلابة، بينما يجعل فايزر و مودرنا لقاحات درجة اولى للغرب و الاثرياء.. لكن يفضل عندنا ٣ مشكلات صغيرة خالص مع لقاح فايزر:

١- تكنولوچيا الmRNA اللي هي حقن انسان بحمض نووي ل ڤيروس، مخيفة شوية للبعض، خصوصا انها تكنولوچية جديدة بنجربها. و في مخاوف بدون أدلة علمية على ان خطوة زي دي ممكن تتلاعب في چينات البشر نفسها

٢- لقاح فايزر لابد ان يتم تجميده في درجة حرارة سالب ٧٠ تحت الصفر. ولابد ان يتم استخدامه خلال خمسة الى عشرة ايام من تصنيعه ولو تم رفع درجة حرارته خلال رحلة النقل او ذاب الثلج من حوله بعد اليوم العاشر يصبح غير فعال، ولن اقول فاسدا.

٣- الحكومة البريطانية نزلت تحذير ان اللي عنده حساسية من أي حاجة ماياخدش لقاح فايزر!
————————————-

اللقاح التالت معانا هوا لقاح شركة “مودرنا”

وهو لقاح آخر يعمل بتقنية الmRNA مثل فايزر
وفعاليته اكتر من ٩٥٪؜
الا إنه افضل من لقاح فايزر في انه يمكن تخزينه في درجة حرارة ٢-٨ تحت الصفر ويظل صالحاً لمدة ٣٠ يوما. نقطة نجاح “مودرنا”إنه بيعالج مشكلة التخرين اللي بتواجه فايزر

————————————-

في النهاية لازم نعرف حاجات مشتركة في التطعيمات التلاتة:

كل التطعيمات أجيز توريعها للإستخدام الطارئ فقط، الطواقم الطبية و الاشخاص الاكثر عرضة للعدوى، ولا واحد منهم تم اقراره من منظمة الصحة العالمية او الهيئة الأمريكية للغذاء و الدواء

كل التطعيمات توفر مناعة مؤقتة لعدة اشهر ثم ستزول الاجسام المضادة، ربما سنحتاج لجرعات موسمية منها مثل تطعيمات الانفلونزا

كل التطعيمات لن تُغطي سكان الكوكب. تتحدث منظمة الصحة العالمية عن أنه سيمكننا تلقيح ٢٠٪؜ من سكان كوكب الأرض خلال العالم ٢٠٢١

لو أتيح لك الاختيار هل ستستخدم لقاح كورونا أم لا؟

و ماذا سيكون اختيارك المفضل من الثلاثة؟

———————————————

اتمنى اكون جاوبت كل اسئلتكم بخصوص اللقاحات

تفاصيل اكتر في المصادر:

‏https://www.reuters.com/article/us-health-coronavirus-vaccine-sinovac-idUSKBN25Y1QM

‏https://www.bbc.com/arabic/science-and-tech-54898437

‏https://20four.com/602556

‏https://www.bbc.com/arabic/science-and-tech-54898437

عرض وتقديم. دكتور / اسامه علي ابراهيم

آية تكررت في أربع مواضع من القرآن،
وكنت كلما مررت عليها اتوقف عندها لبرهة
وأكررها بيني وبين نفسي
الآية هي قوله تعالى.
(رضي الله عنهم ورضوا عنه)،
تكررت في سورة المائدة آية 119
وسورة التوبة آية 100
وسورة المجادلة آية 22
وسورة البينة آية 8
(رضي الله عنهم ورضوا عنه)
هذه الآية تتكون من شقين:
الشق الأول،،
هو رضى الله عن العبد
وهذا هو ما نسعى له جميعا.
الشق الثاني،،
هو الشق الأصعب وهذا ما أردت التركيز عليه
وهو قول الله تعالى (ورضوا عنه)
دعني أسألك سؤال،
هل أنت راض عن ربك؟
سؤال صعب أليس كذلك؟
دعني أعيد صياغة السؤال.
هل تعرف ما معنى أن تكون راض عن ربك؟
الرضا عن الله هو التسليم
والرضا بكل ما قسمه الله لك
في هذه الحياة الدنيا من خير أو شر.
الرضا عن الله يعني
إذا أصابك بلاء
امتلأ قلبك يقينا أن ربك
أراد بك خيرا بهذا البلاء.
الرضا عن الله يعني
أن تتوقف عن الشكوى للبشر
وتفوض أمرك لله وتبث له شكواك.
الرضا عن الله يعني
أن ترض عن ربك إذا أعطاك وإذا منعك،
وإذا أغناك وإذا أخذ منك،
وإذا كنت في صحة وإذا مرضت.
أن ترض عن ربك في كل أحوالك.
انظر حولك واسال نفسك
هل أنت راض عن شكلك،
هل أنت راض عن زوجك،
هل أنت راض عن أهلك،
هل أنت راض عن قدرك؟
فكل هذه الأشياء قد اختارها الله لك،
فهل أنت راض عن اختيار الله لك.
(من رضي فله الرضا ومن سخط فله السخط)،
اللهمّ املأ بالإيمان قلوبنا، وباليقين صدورنا، وبالنّور وجوهنا، وبالحكمة عقولنا، وبالحياء أبداننا وبالرضا نفوسنا….وصل الله وسلم وبارك علي سيدنا محمد.

همسة ما هي أعظم دقيقة ..؟!

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن “قراءة سورة الإخلاص مرة واحدة تعدل ثلث القرآن الكريم” فتقرؤها في أقل من دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من “قرأ الآيتين الأخيرتين من سورة البقرة في ليلة كفتاه” فتقرؤهما في وقت يستغرق دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن “من قرأ آية الكرسي بعد كل صلاة لا يمنعه من دخول الجنة إلا أن يموت” فتقرؤها. وهي لا تستغرق دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من “قرأ آية الكرسي عند النوم لا يزال عليه حافظ من الله حتى يصبح ولا يقربه شيطان” فتقرؤها.
وهي لا تستغرق دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من “استغفر للمؤمنين والمؤمنات كتب الله له بكل مؤمن ومؤمنة حسنة.” وتقول ذلك. وهي لا تستغرق إلا ثواني معدودة.
( اللهم اغفر للمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والاموات )

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن قول:
“سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر” خير مما طلعت عليه الشمس، وتقول ذلك. وهي لا تستغرق إلا ثواني معدودة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن قول: “لا إله إلا الله وحده لاشريك له، له الملك وله الحمد يحي ويميت وهو على كل شيء قدير (١٠) مرات” بعد صلاة المغرب وبعد صلاة الفجر قبل أن تغير جلستك تعدل عتق (٤) رقاب من ولد إسماعيل، عليه السلام، وتقول ذلك. وهي لا تستغرق دقيقة واحدة.

أعظم دقيقة عندما تعلم أن من قال : اللهم أجرني من النار (٧) مرات .. حينما يمسي كُتب له جوار من النار حتى يصبح .. ومن قالها حينما يصبح كُتب له جوار من النار حتى يمسي
وتقولها وهي لاتستغرق دقيقة واحدة .

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من قال حين يسمع النداء: “اللهم رب هذه الدعوة التامة والصلاة القائمة آت محمداً الوسيلة والفضيلة وابعثه اللهم مقاماً محموداً الذي وعدته”
تحل له شفاعة النبي، ﷺ يوم القيامة. وتقولها وهي لا تستغرق دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من قال:
“اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ الْهَمِّ وَالْحَزَنِ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ الْعَجْزِ وَالْكَسَلِ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ الْجُبْنِ وَالْبُخْلِ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ غَلَبَةِ الدَّيْنِ، وَقَهْرِ الرِّجَالِ” صباحاّ ومساءً تُذهب عنه الهم وتقضي عنه الدين. وتقولها. وهي لا تستغرق إلا ثواني معدودة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن اليوم والليلة ٢٤ ساعة وتستطيع أن تقرأ “جزءا من القرآن وهو يستغرق حوالي ٢٠ دقيقة تقريباً” وتفعل ذلك.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن وقت الضحى يقارب ( ٦ ) ساعات وتستطيع أن “تصلي فيها ركعتي الضحى” وهي لا تستغرق إلا دقائق وهي صدقة عن ( ٣٦٠ ) عضواً في جسدك!

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن الليل ما يقارب ( ١١ ) ساعة وأنت “تستطيع أن تصلي الوتر ركعة واحدة” ربما لا تستغرق ( ٣ ) دقائق تقريباً!

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من قال:
“سبحان الله وبحمده (١٠٠) مرة” تُغفر ذنوبه ولو كانت مثل زبد البحر” وتقول ذلك. وهي تستغرق دقيقة واحدة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن من قال:
“أستغفر الله الذي لا إله الا هو الحي القيوم وأتوب إليه” (٣ مرات) “تُغفر ذنوبه ولو كان قد فر من الزحف” وتقول ذلك. وهي تستغرق أقل من دقيقة.

“أعظم دقيقة” عندما تعلم أن قول:
“سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته (٣) مرات”.
من أعظم الأذكار وأكثرها أجراً كما ثبت ذلك في الحديث وتقول ذلك.
وهي لا تستغرق إلا ثواني معدودة .

“أعظم دقيقة” حقاً عندما تعلم أن الدال على الخير كفاعله وتنشر الخير للناس. ربما تكون بصمةَ خيرٍ في الدنيا والآخرة.

?اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وزدنا علما.?
واجعلنا من اهل القران?

وصل اللهم وسلم وبارك على سيدنا ونبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

بقلم الدكتور / جاهين صديق

من كام يوم .. شوفت بوست لأحد أصدقائى العلمانيين بيشكك فى الدين ..
وبيستشهد ببعض التفسيرات للقرآن الكريم .. اللى بتتعارض مع نظريات العلم الحديث ..

أولا :
خلينا نتفق ان فيه فرق بين .. النص الدينى ونظريات العلم ..
النص الدينى مقدس وثابت منذ لحظة نزوله وعلى مر العصور ..
انما العلم علشان يوصل للحقيقة الثابتة .. بيمر بخطوات ونظريات وافتراضات عديدة .. حتى يصل الى معلومة يفترضها ك نظرية .. ثم لا يلبث ان يصل الى خطأ تلك المعلومة .. ويفترض افتراضية اخرى .. ثم يعود ليلغى تلك الفرضية .. وهكذا .. حتى يصل الى الحقيقة الثابتة التى لاجدال فيها (1 + 1 = 2 ).

خلال تلك المراحل التى تسبق وصول العلم الى الحقيقة الثابتة .. يكون العلم مقتنع بنقطة معينة .. ويقرها ك نظرية ثابتة .. وهى فى الحقيقة معلومة خاطئة .
الخلاصة ان الدين هو الثابت الراسخ منذ نزوله .. والعلم يترنح مرات ومرات حتى يصل الى الحقيقة الثابتة .

ثانيا :
وخلينا نتفق ان فيه فرق بين .. النص القرآني المقدس .. وتفسيرات الناس لهذا النص على مر العصور .

النص القرآني مقدس وثابت .. حتى لو عجزت عقولنا الى تفسير معنى هذا النص فى زمن معين ..
و بين إجتهاد المفسرين فى فهم النص .. ومحاولة الوصول للمعنى الحقيقي للنص .. فى ظل العلوم المتاحة .. وتقدم أو تخلف البشرية فى ذلك العصر.

بمعنى إن طوال القرون المظلمة اللى كانت عايشة فيها البشرية ..
وقبل ظهور الاكتشافات العلمية العظيمة اللى حصلت ..
ازاى المفسرين يفسروا آيات زى دى :

— مثلا .. من 400 سنة .. وبعد ما اكتشف جاليلو اكتشافه العظيم ان الشمس ثابتة .. وان الارض هى اللى بتدور حول الشمس .
ازاى المفسرين يفسروا آية ” والشمس تجرى … ” ؟؟
اكيد مش ح يعرفوا يفسروها فى الزمن ده ..الا بعد ما اكتشف العلم ان برضوا الشمس مع مجموعتها الشمسية بتدور حول مركز المجرة .
وقبل الاكتشاق ده ماكانش ينفع نفسر الاية دى .. التفسير الصحيح ليها .

— ” والشمس والقمر كل فى فلك يسبحون “
ازاى المفسرين – من الف سنة – يفسروا الاية دى .. بان الشمس بتدور مع مجموعتها الشمسية حول مركز المجرة .

— ” والقى فى الارض رواسي ان تميد بكم “
. ” والجبال اوتادا “
ازاى المفسرين يفسروا الآية دى – من الف سنة – ويعرفوا إن ربنا وضع الجبال على سطح الارض علشان تحاافظ على اتزانها اثناء دورانها حول الشمس .

— “وجعل القمر فيهن نورا .. وجعل الشمس سراجا “
ازاى المفسرين بفسروا الآية دى – من الف سنة – من غير ما يعرفوا ان الشمس كتلة مشتعلة (زى السراج) نتيجة الانفجارات اللى بتحصل فيها .. والقمر كوكب بارد فقط عاكس لضوء الشمس .

— ” ومن يرد أن يُضله .. يجعل صدره ضيقا حرجا كأنما يصَّعد الى السماء “
ازاى المفسرين – من الف سنة – .. يفسروا الاية دى ..من غير ما يعرفوا ان اللى يصعد الى طبقات الجو العليا .. ح يفاجأ بنقص فى كمية الاكسجين المطلوب للتنفس .. وعشان كدة حيشعر بضيق فى الصدر وصعوبة فى التنفس ؟؟

–” وما يعزب عن ربك من مثقال ذرة .. فى الارض ولا فى السماء .. ولا أصغر من ذلك ولا اكبر الا فى كتاب مبين “
ازاى المفسرين – من الف سنة – يتوصلوا الى ما توصل اليه العلم فى القرن التاسع عشر .. ان الذرة مش اصغر حاجة فى الكون .. ان فيه حاجات تانية اصغر من الذرة .

— ” وهو الذى مرج البحرين هذا عذبٌ فرات وهذا مِلحٌ اُجاج .. وجعل بينهما
برزخا وحجرا محجورا “
” مرج البحرين يلتقيان بينهما برزخ لا يبغيان “
ازاى المفسرين – من الف سنة – يعرفوا انه من الصعب اختلاط ماء النهر وماء البحر نتيجة ظاهرة الضغط الاسموزى اللى بتدفع جزيئات ماء النهر الى الانتشار داخل ماء البحر المالح من خلال الحاجز الفاصل بينهما .

— “وأرسلنا الرياح لواقح “
ازاى المفسرين – من الف سنة – يتوصلوا الى اهمية الهواء فى نقل حبوب اللقاح من الأعضاء المذكرة الى الاعضاء المؤنثة فى الكثير من النباتات .. لاتمام عملية الاخصاب وانتاج الثمار .. من غير ما يعرفوا ان النبات فيه مذكر ومؤنث .

— ” غلبت الروم فى أدنى الارض ..”
ازاى المفسرين – من الف سنة – يتوصلوا الى ان فيه بقعة فى فلسطين بالقرب من البحر الميت ( اللى حصلت فيها المعركة ) .. هى اكثر بقعة انخفاضا على سطح الارض .

وغيرها من الآيات اللى بتحدد مراحل نمو الجنين .. ووجود الجنين داخل بطن الام فى ظلمات ثلاث .. وغيرها من الآيات اللى يصعب على المفسرين ان يفسروها تفسير علمى دقيق فى ظل تخلف البشرية وتخبطها فى ظلمات الجهل وعدم تقدم العلوم .
أكيد تفسير الناس للنص المقدس – من الف سنة – حيكون مختلف عن تفسيرنا لنفس النص فى عصرنا الحالى .. وكمان ح يختلف عن تفسير الاجيال اللى جابة بعد مية سنة اللى حيفسروا نفس النص التفسير الاكثر وضوحا لزمانهم.
لكن النص ثابت ومقدس .. وأحيانا اللى بيجتهد فى تفسير نص ويطلع غلط .. دي مش مشكلة النص المقدس .. ولكن مشكلة المفسر اللى كان عايش فى زمن تخلف البشرية وعدم تقدمها .
وكلما زادت ارضيتنا المعرفية .. اتسع افقنا ووصلنا لتفاسير- أكثر عقلانية – للنص لم يصل لها السابقون .
لان النص لا ينطق بذاته .. بل يُستنطق طبقا للأرضية المعرفية للقارئ ..
و القرآن مش كتاب علمى (بمعني Science) .. ف ماينفعش النص القرآني يكون واضح ويشرح نظريات علمية تكون غير مفهومة للأجيال السابقة .. وإلا يبقى بيظلمهم .
عايز تفسر ان الشمس ثابتة والارض بتلف حوليها .. اثبت بالعلم .. الدين مالوش دعوة .. وعايز تثبت ان الشمس مش ثابتة وبتلف هى كمان .. اثبت بالعلم .. والدين مالوش دعوة .
علشان كدة ما ينفعش اشرح نظرية علمية بالقرآن .. لكن ممكن أفسر القرآن بعد إطلاعي على النظرية العلمية .
ومع تطور العلم .. بتتضح أمور مكناش عارفينها .. ممكن يكون منها الي متوافق مع القرآن .

“سنريهم آياتنا في الآفاق وفي أنفسهم حتى يتبين لهم أنه الحق “

والدين لا يأمر بالتوقف عن العلم .. بالعكس .. الدين دايما بيؤمر ويحثنا علي التفكر والبحث في اسرار الكون .
ولو اوقفت العلم او حتى عطلته .. يبقى انا ب اعطل أمر إلهي وشعيرة من شعائر الدين ..
” قل سيروا وانظروا كيف بدأ الخلق “
“أولم ينظروا في ملكوت السموات والارض “”
” ان في ذلك لآيات لقوم يتفكرون “
” لآيات لأولي الالباب “
” ويتفكرون في خلق السموات والارض .. ربنا ما خلقت هذا باطلا سبحانك “

ف البحث والتدبر والتفكر في الكون .. عبادة.

اكتفي بهذا القدر النهاردة .. وبكرة ان شاء الله .. ندخل فى المهم .. ونشوف عمنا “داروين ” ونظرية التطور .
الموضوع مهم .. ومحتاج آراءكم ..

دمتم بكل الخير .

يحكي الأصمعي أن الخنفساء قالت لأمها:
يا أمه، ما بال الناس يتفلون علي ؟
فقالت الأم: من حسنك يعوذونك من الحسد!

نحن نعيش في أزمنة التحطيم النفسي، الذي يبدأ في البيت من الأم والأب والإخوان، ثم يدخل في المدرسة مع المعلمين والأقران، ثم يمتد إلى الأهل والأصدقاء،
فمن زل أسقطوه، ومن أخطأ رجموه، ومن تعثر نفوه بألسنة حداد .

إنها طاقة يهدرها التحطيم النفسي، وقدرات ينفيها الاستعمال السيء للعجينة اللينة، أيام الطفولة والصبا..
إن الأم العاقلة من تحفظ نفس ابنها من التحطيم، وتقي عقل صغيرها من الهدم العظيم..

وإليك هذين المثالين:
الأول: كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص، كان عنقه داخلاً في بدنه، وكان منكباه خارجين، فقالت له أمه:
“يا بني، لن تكون في مجلس قوم إلا كنت المضحوك عليه المسخور منه، فعليك بطلب العلم فإنه يرفعك”.
شخصت الأم المرض والعلاج..
عمل محمد بنصيحة أمه، واجتهد، فولي قضاء مكة عشرين سنة، وكان الخصم إذا جلس بين يديه يرتعد حتى يقوم)

والثاني :
ما جاء في قصة توماس أديسون:
لما كان في الثامنة من عمره عاد إلى البيت من المدرسة وهو يشعر بالأسف، لأن معلمه كلفه بتسليم مذكرة إلى والديه، فقرأتها أمه “ناسي إليوت” أمام نظرات ولدها المترقبة لمحتوى المذكرة!!
سألها ماذا يوجد بها?
فقالت له:
(المعلم يقول لي: ابنك عبقري، وهذه المدرسة متواضعة جدا بالنسبة له، وليس لدينا معلمون يصلحون لتعليمه، من فضلك علميه في البيت ) .
فقررت الأم أن تعلمه بنفسها، حتى صار “أديسون” ذاك المكتشف الشهير في العالم كله …
ظفر “أديسون” بالرسالة بعد وفاة أمه فلما قرأها بكى!
فإن الرسالة كانت تقول: “ابنك غبي ولا يصلح للتعلم”
فمن كان يكون “أديسون” لو أن أمه أخبرته بالحقيقة وحطمته من ساعته!

فالناس في هذه الأيام يحتاجون إلى أمهات عاقلات صالحات يصنعن اللبنات الأولى لأولادهن.
فكم من كلمة أفسدت نفسا زكية وخربت عقلا ذكيا.
وكم من عالم في جلباب فلاح؟
وكم من مصلح في ثوب كناس؟
زجت بهم الكلمات المحرقة، والحروف الصارفة إلى سجون الأعمال الشاقة، وكانت الثمرة المرجوة أجل وأفخم..

فإذا رأيتم نابها نابغا، فقولوا الحمد لله الذي نجاه من كلمات التحطيم
وصدق من قال: ليس العجب فيمن هلك كيف هلك، ولكن العجب فيمن نجا كيف نجا ؟.
كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء، واربطوا الألسن عن التحطيم في أيام البناء !
ورب صبر على غلام في صغره، يكون سببا لإمامته في كبره، ورب كلمة من حرف واحد تسقط النابه من القمة!
نصائح تربوية فعلا في غاية الدقة والأهمية ..
إن الصلاة على النبي سعادةٌ
في الدين والدنيا فلا تتهاونوا